七周年特別篇 | 創辦人故事:我與 HYP Global 的七年
七年前我創立了HYP Global。回首往事,我想以自己的方式講述這個故事——這家公司是如何從零開始的。
龔宏洋(Harry Gong),創辦人兼 CEO。七年前,我創立了 HYP Global。回首過往,我想用自己的話講述這段故事——這家公司是如何從零起步的。
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在創立 HYP Global 之前
我生長在一個普通的中國家庭,大學讀的是土木工程。求學期間,我在鋼結構建築技術崗位實習了一年。老實說,我對那個領域一直沒太大熱情——我真正想做的,是在網際網路產業工作,打造屬於自己的東西。
畢業後,我來到上海,決心投入科技業。我加入了 51Job——當時全國最大的線上徵才平台。三年間,我從業務實習生一路做到資深業務代表,最終成為整個部門的業績第一。
那是中國創業浪潮興起的年代。我離開 51Job,在幾家新創公司擔任要職。其中一段經歷讓我印象尤為深刻:我協助一家美國教育公司進入中國市場,從零搭建團隊與營運,並協助它完成募資。回首往事,那段經歷為我日後創辦自己的公司奠定基礎。
創立 HYP Global
2019 年,透過一位朋友的介紹,我獲得一家知名中國國際教育集團的種子輪投資,創立了 HYP Global。
從一開始,我就有一個清晰的想法:打造將網際網路科技與教育相融合的產品與服務,突破傳統教育模式的一些局限。第一年,我們嘗試了幾款線上教育產品——老實說,沒有一款真正跑通,直到我們推出 Pre-Master 計畫。
Pre-Master 是如何誕生的
2019 年下半年,我有幸結識 Oliver Yao 博士——當時他是 Lehigh University College of Business 的副院長。那時,Lehigh 商學院希望擴大在中國的研究所招生,我們一起探討了許多可行的方式。
例如,Lehigh 最初希望把學生接到校園參加暑期碩士先修計畫,讓感興趣的學生提前接觸學校,進而促進招生。這是一段很棒的體驗,但受時間、地點與成本的限制。
於是我們提出一個不同的方向:把 Pre-Master 計畫搬到線上。它不像校園版那樣沉浸式,卻大幅降低時間、地點與成本的門檻。為了確保學生能真正透過這個計畫獲得通往碩士學位的路徑,我們在流程中注入大量創新。而為了協助學生在進入研究所階段課程後取得成功,我們在課程設計與講師遴選上投入大量心力,不斷打磨計畫,使其真正滿足國際學生的需求。
Pre-Master 計畫就此誕生。上線僅三個月,我們就收到數十位學生的申請。最終,十多位學生入學,並繼續在 Lehigh University 攻讀碩士學位。
若沒有 Lehigh University 與 Oliver Yao 博士對我們創新方式的信任與支持,我們所取得的一切都不可能實現。這個計畫的成功也讓我們與 Lehigh 結下緊密的合作關係,雙方都取得優異的成果。與此同時,HYP Global 在產業內的聲譽與日俱增,將我們帶入快速成長的階段。
Oliver Yao 博士,Alfred Lerner College of Business & Economics 院長,曾任 Lehigh University College of Business 副校長兼研究所教育副院長。
談談我們的使命、願景與價值觀
老實說,我們的使命、願景與價值觀在起步時並未完全成形。有些從第一天就存在;更多是隨著公司成長才逐漸清晰。讓我用幾個例子來說明這些原則對我們意味著什麼。
使命——我們希望每一個熱愛學習的人都能接觸到國際教育。這聽起來或許抽象,但我們努力將其落到實處:我們把招生管道延伸到更多地區,包括更小的城市,傳遞準確、誠實的資訊,讓學生找到真正適合自己的大學。例如,一個大學部讀生物、想轉攻資訊工程的學生,可以透過我們的 Pre-Master 計畫完成先修課程,順利銜接到新領域的碩士學程。
願景——我們希望成為大學的首選合作夥伴。這意味著我們每次洽談合作都以誠實與正直為基礎。我們實事求是地評估可行性,從不誇大自己能為合作院校帶來的價值——這是建立長期信任的唯一途徑。我們也不會輕率地匆忙建立合作,因為我們關注的是每一位合作夥伴的長遠利益。我們追求的是穩健、永續的成長,而非為快而快。
價值觀——在打造產品時,我們優先考慮效率、價值與創新。Pre-Master 計畫就是最好的例子。我們無法試圖滿足所有人的所有需求——相反,我們找到自己真正的優勢所在,並將其發揮到極致。
值此七周年之際
七年後,最初一個人的想法,已成長為一個團隊、一個旗艦計畫,以及一個與十餘所大學合作的網絡——這是我們一步一腳印走出來的旅程。展望未來,我們將繼續扮演這座橋樑,將學生的夢想與大學資源連結起來。
這是 HYP Global 七周年系列的第一篇文章。敬請關注後續 PMBC 計畫的故事、學生焦點、團隊心聲,以及我們對關鍵里程碑的回顧。